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Autor/inOzgun-Koca, S. Asli
TitelUse of Archimedes' Process for Approximating Circle Area as an Introduction to Limits
QuelleIn: Mathematics Teacher, 100 (2007) 8, S.550-555 (6 Seiten)
PDF als Volltext Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0025-5769
SchlagwörterCalculus; Geometry; Measurement; Technology Uses in Education; Secondary School Mathematics; Graphing Calculators; Mathematics Instruction; Mathematics Activities; Geometric Concepts
AbstractThis article offers an introductory activity for the limit concept with a geometrical and historical foundation. A connection among Geometry, Measurement and Calculus is highlighted with the help of technology. The geometrical drawing, measurement and graphing capabilities of both TI-89 and Geometer's Sketchpad make it possible for students to experience Archimedes' process for determining circular area. (Contains 1 table and 7 figures.) (Author).
AnmerkungenNational Council of Teachers of Mathematics. 1906 Association Drive, Reston, VA 20191-1502. Tel: 800-235-7566; Tel: 703-620-3702; Fax: 703-476-2970; e-mail: orders@nctm.org; Web site: http://www.nctm.org/publications/
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2017/4/10
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