Proprietary Schools: Beyond the Issue of Profit

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Autor/in	Zamani-Gallaher, Eboni M.
Titel	Proprietary Schools: Beyond the Issue of Profit
Quelle	In: New Directions for Institutional Research, (2004) 124, S.63-79 (17 Seiten) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0271-0579
DOI	10.1002/ir.132
Schlagwörter	Institutional Research; Proprietary Schools; Institutional Characteristics; Student Diversity; Background; Intellectual Disciplines; Accreditation (Institutions); Organizational Change; Diversity (Institutional); Research Needs + Suchen Sie Ihr Suchwort? Institutionelle Forschung; Hintergrundinformation; Geisteswissenschaften; Accreditation; Institution; Institutions; Akkreditierung; Staatliche Anerkennung; Institut; Organisationswandel; Forschungsbedarf
Abstract	This chapter provides an overview of the literature on proprietary schools; the diverse students they serve, their distinctive educational characteristics, and an agenda for institutional researchers. (Contains 1 table.) (Author).
Anmerkungen	John Wiley & Sons, Inc. Subscription Department, 111 River Street, Hoboken, NJ 07030-5774. Tel: 800-825-7550; Tel: 201-748-6645; Fax: 201-748-6021; e-mail: subinfo@wiley.com; Web site: http://www3.interscience.wiley.com/browse/?type=JOURNAL
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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