The Effects of First Language Orthographic Features on Second Language Reading in Text.

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Autor/in	Akamatsu, Nobuhiko
Titel	The Effects of First Language Orthographic Features on Second Language Reading in Text.
Quelle	In: Language Learning, 53 (2003) 2, S.207-31Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0023-8333
Schlagwörter	English (Second Language); Foreign Countries; Non Roman Scripts; Orthographic Symbols; Reading Processes; Reading Skills; Second Language Instruction; Second Language Learning + Suchen Sie Ihr Suchwort? English as second language; English; Second Language; Englisch als Zweitsprache; Ausland; Leseprozess; Reading skill; Lesefertigkeit; Fremdsprachenunterricht; Zweitsprachenerwerb
Abstract	Investigated effects of first language (L1) orthographic features on second language (L2) reading. Three groups of fluent (L2) readers with different L1 backgrounds were given English passages printed in either alternated case or a normal manner and asked to read them for comprehension. Results suggest that because of L1 effects on basic processing in L2 reading, L2 readers with nonalphabetic L1 backgrounds were less efficient in processing English words. (Author/VWL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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