Determinants of School Enrollment and Completion of 10 to 18 Year Olds in China.

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Autor/inn/en	Connelly, Rachel; Zheng, Zhenzhen
Titel	Determinants of School Enrollment and Completion of 10 to 18 Year Olds in China.
Quelle	In: Economics of Education Review, 22 (2003) 4, S.379-88Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0272-7757
Schlagwörter	Elementary Secondary Education; Enrollment; Females; Foreign Countries; Graduation; Parent Education; Rural Areas; Sex Fairness; Statistical Analysis; China + Suchen Sie Ihr Suchwort? Einschulung; Weibliches Geschlecht; Ausland; Abschluss; Graduierung; Parents education; Elternbildung; Elternschule; Rural area; Ländlicher Raum; Sexualaufklärung; Statistische Analyse
Abstract	Analyzes school enrollment and graduation rates in China using the 1990 Chinese Census. Finds that location of residence and sex are highly correlated with enrollment and graduation, with rural girls being especially disadvantaged in terms of both enrollment and graduation rates. Other factors such as parental education have consistent effects on enrollment and graduation milestones. (Contains 16 references.) (Authors/PKP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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