Children's Perceptions of School Science.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Murphy, Colette; Beggs, Jim
Titel	Children's Perceptions of School Science.
Quelle	In: School Science Review, 84 (2003) 308, S.109-16Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0036-6811
Schlagwörter	Age Differences; Elementary Secondary Education; Foreign Countries; Science Education; Self Efficacy; Sex Differences; Student Attitudes; Ireland + Suchen Sie Ihr Suchwort? Age; Difference; Age difference; Altersunterschied; Ausland; Naturwissenschaftliche Bildung; Self-efficacy; Selbstwirksamkeit; Sex difference; Geschlechtsunterschied; Schülerverhalten; Irland
Abstract	Reports on the results of a study investigating when the erosion of children's interest in science starts. Focuses on elementary education and suggests clear differences between boys and girls in their attitudes toward school science. (Contains 14 references.) (Author/YDS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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