Parents Choose Dual Language Programs in Colorado: A Survey.

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Autor/in	Shannon, Sheila M.
Titel	Parents Choose Dual Language Programs in Colorado: A Survey.
Quelle	In: Bilingual Research Journal, 26 (2002) 3, S.681-96Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1523-5882
Schlagwörter	Educational Attitudes; Elementary Education; English Only Movement; Language Minorities; Parent Attitudes; Politics of Education; Program Effectiveness; Spanish Speaking; Surveys; Two Way Immersion Programs; Colorado + Suchen Sie Ihr Suchwort? Educational attitude; Bildungsverhalten; Erziehungseinstellung; Elementarunterricht; Sprachminderheit; Elternverhalten; Educational policy; Bildungspolitik; Survey; Umfrage; Befragung
Abstract	A study examined parental support for bilingual education in the face of political debate. Surveys of 1,043 parents of children attending 10 dual-language programs in Colorado found that parents understood the purpose of these programs, freely chose the programs, and believed they were effective. Spanish-speaking parents responded more positively than English-speaking parents. (Contains 23 references.) (TD)
Anmerkungen	For full text: http://brj.asu.edu/content/vol26 no3/abstracts.html.
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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