Drawing Color Lines.

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Autor/in	Gude, Olivia
Titel	Drawing Color Lines.
Quelle	In: Art Education, 53 (2000) 1, S.44-50Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0004-3125
Schlagwörter	Stellungnahme; Art Education; Color; Cultural Influences; Educational Strategies; Elementary Secondary Education; Grade 8; Program Content; Racial Bias; Social Influences; Symbolism + Suchen Sie Ihr Suchwort? Arts; Education; Art in Education; Kunst; Bildung; Erziehung; Colour; Farbbezeichnung; Farbe; Cultural influence; Kultureinfluss; Lehrstrategie; School year 08; 8. Schuljahr; Schuljahr 08; Programmgestaltung; Racial discrimination; Rassismus; Sozialer Einfluss
Abstract	Addresses the teaching of color symbolism and asserts that racism is embodied and perpetuated through conventional notions of black and white symbolism. Discusses a project with two eighth grade classes, focusing on the discussion of color symbolism in school and popular culture. Considers the importance of analyzing contemporary languages of color. (CMK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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