Middle Schoolers and the Right To Read.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Simmons, John S.
Titel	Middle Schoolers and the Right To Read.
Quelle	In: ALAN Review, 27 (2000) 3, S.45-49Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0882-2840
Schlagwörter	Censorship; Language Arts; Middle School Students; Middle Schools; Parent School Relationship; Teacher Role + Suchen Sie Ihr Suchwort? Politische Zensur; Sprachkultur; Middle school; Middle schools; Student; Students; Mittelschule; Mittelstufenschule; Schüler; Schülerin; Parent-school relationship; Parent school relationships; Parent-school relationships; Parent-school relation; Parent school relation; Eltern-Schule-Beziehung; Lehrerrolle
Abstract	Considers how the 1990s have seen a geometric increase in the incidences of censorship attempts in middle school materials, choices, and teachers' creative instructional approaches. Discusses expanding the middle school canon, anti-censorship efforts in the 1990s, and censorship activity from 1988 to 1997. Provides resources for middle school teachers who wish to pursue the banned books issue further. (SC)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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