Affective Dimensions of Attachment Styles: Exploring Self-Reported Attachment Style, Gender, and Emotional Experience among College Students.

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Autor/inn/en	Searle, Barbara; Meara, Naomi M.
Titel	Affective Dimensions of Attachment Styles: Exploring Self-Reported Attachment Style, Gender, and Emotional Experience among College Students.
Quelle	In: Journal of Counseling Psychology, 46 (1999) 2, S.147-58Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-0167
Schlagwörter	Attachment Behavior; College Students; Counseling; Counseling Psychology; Emotional Experience; Emotional Response; Higher Education; Psychological Patterns; Sex Differences + Suchen Sie Ihr Suchwort? Attachment; Bindungsverhalten; Collegestudent; Counselling; Beratung; Counselling psychology; Beratungspsychologie; Emotionales Verhalten; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Sex difference; Geschlechtsunterschied
Abstract	Explores the relationships among attachment styles, gender, and aspects of emotional experience pertinent to the counseling situation: (a) attention to emotion, (b) intensity of emotion, and (c) emotional expressivity. Four self-report measures, including an adult attachment-style questionnaire and three measures of emotion, were given to 140 undergraduates. Implications for counseling are discussed. (Author/GCP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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