The Design of an ITS-Based Business Simulation: A New Epistemology for Learning.

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Autor/in	Gold, Steven C.
Titel	The Design of an ITS-Based Business Simulation: A New Epistemology for Learning.
Quelle	In: Simulation & Gaming, 29 (1998) 4, S.462-74Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1046-8781
Schlagwörter	Artificial Intelligence; Business; Computer Assisted Instruction; Computer Interfaces; Computer Simulation; Computer Software Development; Expert Systems; Intelligent Tutoring Systems; Learning Modules; Models + Suchen Sie Ihr Suchwort? Künstliche Intelligenz; Business studies; Wirtschaft; Betriebswirtschaft; Computer based training; Computerunterstützter Unterricht; Computergrafik; Computersimulation; Expert system; Expertensystem; Intelligentes Tutorsystem; Learning module; Lernmodul; Analogiemodell
Abstract	Discusses the design and use of intelligent tutoring systems (ITS) for computerized business simulations. Reviews the use of ITS as an instructional technology; presents a model for ITS-based business simulations; examines the user interface and link between the ITS and simulation; and recommends expert-consultant diagnostic testing, and pedagogical-support modules. (PEN)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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