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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enBear, Donald R.; Templeton, Shane
TitelExplorations in Developmental Spelling: Foundations for Learning and Teaching Phonics, Spelling, and Vocabulary.
QuelleIn: Reading Teacher, 52 (1998) 3, S.222-42Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0034-0561
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Developmental Stages; Elementary Education; Literature Reviews; Models; Phonics; Reading Instruction; Spelling; Spelling Instruction; Vocabulary Development; Word Study Skills
AbstractAddresses two broad issues: the current understanding of spelling development and how this understanding fits within a broader model of literacy development; and the implications of the developmental model for spelling instruction and word study. Suggests that it is essential that instruction balance authentic reading and writing with purposeful word study. (RS)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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