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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inSchneider, Mary
TitelArt in Elementary: Is There Enough?
QuelleIn: Montessori Life, 8 (1996) 3, S.20-21Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1054-0040
SchlagwörterStellungnahme; Leitfaden; Aesthetic Values; Art; Art Activities; Art Appreciation; Art Education; Art Materials; Art Teachers; Constructivism (Learning); Curriculum Development; Elementary Education; Elementary School Curriculum; Integrated Curriculum; Montessori Method; Multiple Intelligences
AbstractArgues that the arts improve academic achievement and provide an emotional outlet which the Montessori classroom should work to integrate across the curriculum. Provides a case study of change toward a better art orientation, and discusses integrating art class with regular classroom work, and searching for and hiring a specialist in the field. (SD)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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