Students' Perceptions of Myths about Mathematics.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Odafe, Victor U.
Titel	Students' Perceptions of Myths about Mathematics.
Quelle	In: AMATYC Review, 15 (1994) 2, S.60-67Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0740-8404
Schlagwörter	Beliefs; College Freshmen; College Sophomores; Higher Education; Mathematics; Mathematics Education; Misconceptions; Sex Differences; Surveys + Suchen Sie Ihr Suchwort? Belief; Glaube; Studienanfänger; Sophomore; Student; Students; Studentin; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Mathematik; Mathematische Bildung; Missverständnis; Sex difference; Geschlechtsunterschied; Survey; Umfrage; Befragung
Abstract	Surveys of 295 undergraduate students in college algebra and precalculus about their perceptions of mathematics found that agreement with some mathematical myths can be reduced with more mathematical preparation of students. Suggests strategies to overcome these myths. (13 references) (MKR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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