The Trojan Horse of Educational Reform: A Look at One State's Experience and the Perceptions of Selected School Administrators.

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Autor/in	Chance, Edward W.
Titel	The Trojan Horse of Educational Reform: A Look at One State's Experience and the Perceptions of Selected School Administrators.
Quelle	In: Rural Educator, 15 (1993) 1, S.23-26Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0273-446X
Schlagwörter	Stellungnahme; Administrator Attitudes; Class Size; Economic Impact; Educational Change; Educational Finance; Educational Legislation; Elementary Secondary Education; Rural Education; Rural Schools; School Districts; School Surveys; Small Schools; State Legislation; Oklahoma + Suchen Sie Ihr Suchwort? Klassengröße; Ökonomische Determinanten; Bildungsreform; Bildungsfonds; Bildungsrecht; Schulgesetz; Ländliche Erwachsenenbildung; Rural area; Rural areas; School; Schools; Ländlicher Raum; Schule; Schulen; School district; Schulbezirk; Landesrecht
Abstract	A survey addressed the financial impact of state-mandated reforms on 40 rural Oklahoma school districts. A majority of school administrators surveyed reported that they did not receive adequate dollars to meet curriculum standard mandates and the minimum teacher salary schedule. Long-term results may include consolidation. (LP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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