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Autor/inRavitch, Diane
TitelDifferent Drummers: The Role of Nonpublic Schools in America Today.
QuelleIn: Teachers College Record, 92 (1991) 3, S.409-14Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0161-4681
SchlagwörterDemocratic Values; Elementary Secondary Education; Parent School Relationship; Parochial Schools; Private Schools; Proprietary Schools; School Based Management; School Role; Self Determination; Small Schools
AbstractThe reputation of private independent schools began improving as Americans started believing that public schools were not living up to their expectations. Though many states regulate important aspects of private schools, and being private precludes access to public funds, nonpublic schools have significant autonomy and promote diversity and democratic values. (SM)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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