A Cognitive View of the Role of L1 in the L2 Acquisition Process.

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Autor/in	Giacobbe, Jorge
Titel	A Cognitive View of the Role of L1 in the L2 Acquisition Process.
Quelle	In: Second Language Research, 8 (1992) 3, S.232-50Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0267-6583
Schlagwörter	Stellungnahme; Language Acquisition; Language Research; Linguistic Theory; Longitudinal Studies; Morphology (Languages); Second Language Learning; Transfer of Training; Verbs + Suchen Sie Ihr Suchwort? Sprachaneignung; Spracherwerb; Sprachforschung; Linguistische Theorie; Longitudinal study; Longitudinal method; Longitudinal methods; Längsschnittuntersuchung; Morphology; Morphologie; Zweitsprachenerwerb; Training; Transfer; Ausbildung
Abstract	The role that the learner's hypothesis-forming activity may assign to the native language (L1) during the acquisition process is considered in part one of this article. To illustrate that role, part two cites a longitudinal case study of the acquisition of movement verbs. (15 references) (Author/LB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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