Young Children's Oral Language Production in Three Types of Play Centers.

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Autor/inn/en	Isbell, Rebecca T.; Raines, Shirley C.
Titel	Young Children's Oral Language Production in Three Types of Play Centers.
Quelle	In: Journal of Research in Childhood Education, 5 (1991) 2, S.140-46Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0256-8543
Schlagwörter	Early Childhood Education; Language Fluency; Language Usage; Oral Language; Play; Public Education; Vocabulary Skills; Young Children + Suchen Sie Ihr Suchwort? Early childhood; Education; Frühkindliche Bildung; Frühpädagogik; Language skill; Language skills; Sprachkompetenz; Sprachgebrauch; Oral interpretation; Mündlicher Sprachgebrauch; Spiel; Öffentliche Erziehung; Aktiver Wortschatz; Frühe Kindheit
Abstract	Investigated the effects of three types of block, housekeeping, and changing thematic play centers on young children's language production. Although results indicated that language production and vocabulary varied according to the type of center, children produced more oral language and used more diverse vocabulary in the block center. (Author/BB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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