The Collegiality Model: An Alternative for Evaluating Faculty Productivity.

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Autor/inn/en	Katula, Richard A.; Doody, Agnes
Titel	The Collegiality Model: An Alternative for Evaluating Faculty Productivity.
Quelle	In: ACA Bulletin, (1990) 74, S.74-82Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0360-0939
Schlagwörter	Stellungnahme; College Faculty; College Instruction; Faculty College Relationship; Faculty Evaluation; Faculty Promotion; Higher Education; Models; Publish or Perish Issue; Tenure + Suchen Sie Ihr Suchwort? Fakultät; Hochschullehre; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Analogiemodell; Amtszeit; Beschäftigungsdauer
Abstract	Suggests an alternative to the publish or perish model of faculty promotion and tenure (the "collegiality model") in which teaching evaluation is systematic and on-going and scholarly activity (required from all faculty) is defined broadly to allow for individual inclination and yet be equitable. (SR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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