The Brain and Memory: An Interdisciplinary Approach.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Aaronson, Shirley
Titel	The Brain and Memory: An Interdisciplinary Approach.
Quelle	In: Research & Teaching in Developmental Education, 1 (1985) 2, S.6-20Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Learning Strategies; Literature Reviews; Memory; Notetaking; Remedial Reading; Study Skills + Suchen Sie Ihr Suchwort? Learning methode; Learning techniques; Lernmethode; Lernstrategie; Gedächtnis; Leseförderung; Studientechnik
Abstract	Reviews research on psychophysiological approaches to learning and memory, focusing on memory aids, levels of rehearsal, and visual mnemotechnics. Explains and illustrates the use of study mapping, a system of note taking and studying appropriate for developmental reading courses. (DMM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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