Alabama on Broadway: Teaching the Talented on Location.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Schlicter, Carol L.; und weitere
Titel	Alabama on Broadway: Teaching the Talented on Location.
Quelle	In: Gifted Child Today (GCT), 13 (1990) 1, S.6-11Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0892-9580
Schlagwörter	Elementary Secondary Education; Individualized Instruction; Scheduling; Special Programs; Talent; Teaching Methods; Theater Arts; Tutorial Programs + Suchen Sie Ihr Suchwort? Individualisierender Unterricht; Disposition; Sonderpädagogische Förderung; Begabung; Hochbegabung; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Theaterwissenschaft; Tutorial programmes; Förderprogramm; Lernprogramm; Tutorensystem
Abstract	A photographic essay illustrates a composite school day for two teachers from Alabama and the gifted/talented students to whom they provide special academic tutoring during the weeks that the children rehearse and perform in productions in New York City. (JDD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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