A Practitioner's Perspective on School Facilities Problems.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Coley, Joe D.
Titel	A Practitioner's Perspective on School Facilities Problems.
Quelle	In: School Business Affairs, 54 (1988) 8, S.20-24Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Educational Facilities; Open Plan Schools; School Buildings; School Maintenance; Secondary Education; Space Utilization + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsstätte; Open plan school; Open school; Open schools; Offene Schule; School building; Schulgebäude; Sekundarbereich; Raumnutzung
Abstract	The nation's school buildings are generally in poor repair. This article summarizes the 1987 Council of the Great City Schools Report's observations, statistics, and list of budgetary considerations associated with technology, educational programs, building utilization, equipment needs, and priority-setting. Toledo's (Ohio) experience and a recent Educational Writers Association report are briefly discussed. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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