Incidental Learning of Aging Adults via Television.

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Autor/inn/en	Stokes, Laura C.; Pankowski, Mary L.
Titel	Incidental Learning of Aging Adults via Television.
Quelle	In: Adult Education Quarterly, 38 (1988) 2, S.88-100Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Adult Education; Documentaries; Incidental Learning; Older Adults; Recall (Psychology); Retention (Psychology); Television Viewing + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Documentary film; Documentary films; Dokumentarfilm; Inzidentelles Lernen; Älterer Erwachsener; Abberufung; Merkfähigkeit; Fernsehkonsum
Abstract	Seventy-nine older adults viewed a television documentary in an informal setting. Cued-recall tests were given immediately after the program and again one week later to determine the proportion of recall of main and subordinate ideas. Regression was used to analyze the importance to retention of subjects' individual characteristics. (Author/CH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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