Old Roots, New Branches: An Update on CLEP.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Levin, Felice Michaels
Titel	Old Roots, New Branches: An Update on CLEP.
Quelle	In: College Board Review, (1984) 131, S.28-32Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	College Credits; Equivalency Tests; High Achievement; Higher Education; Incentives; Outreach Programs; Public Relations; Rewards; Scheduling; School Orientation; Standardized Tests; Student Recruitment; Test Use; College Level Examination Program + Suchen Sie Ihr Suchwort? College; Colleges; Achievement; Performance; Anrechnung; Hochschule; Fachhochschule; Leistung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Anreiz; Jobcoaching; Public relation work; Öffentlichkeitsarbeit; Reward; Belohnung; Disposition; Standadised tests; Standardisierter Test; Testanwendung
Abstract	A variety of uses of College Level Examination Program (CLEP) tests has emerged, including rewarding high school seniors for competence in English and excellence in other subjects, college and university community outreach and public relations, encouraging college aspirations, student recruitment, and integration with freshman orientation. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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