How to Assess Your Listening Needs.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Lundsteen, Sara W.
Titel	How to Assess Your Listening Needs.
Quelle	In: Curriculum Review, 23 (1984) 1, S.22-23Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Administrators; Curriculum Development; Elementary Secondary Education; Listening Skills; Needs Assessment; Questionnaires; Teacher Education; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Bedarfsermittlung; Fragebogen; Lehrerausbildung; Lehrerbildung; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Presents a needs assessment questionnaire for school administrators who want to give listening instruction a broader base in their total curriculum. The questionnaire specifically addresses teacher training and teaching methods. (MBR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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