Langue maternelle et langues etrangeres: vers une pedagogie globale. (Native Language and Foreign Languages: Toward a Global Pedogogy).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Roulet, Eddy
Titel	Langue maternelle et langues etrangeres: vers une pedagogie globale. (Native Language and Foreign Languages: Toward a Global Pedogogy).
Quelle	In: Francais dans le Monde, (1983) 177, S.23-26Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Communicative Competence (Languages); Comparative Analysis; Coordination; Educational Strategies; Language Acquisition; Methods Research; Native Language Instruction; Second Language Instruction; Second Language Learning; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Communicative competence; Languages; Kommunikative Kompetenz; Sprache; Koordination; Lehrstrategie; Sprachaneignung; Spracherwerb; Methodenforschung; Native language education; Muttersprachlicher Unterricht; Fremdsprachenunterricht; Zweitsprachenerwerb; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Although language needs, strategies, and instructional situations vary considerably, some degree of integration of methods for native and second language instruction based on empirical research is recommended. The value of second language instructional methods for native language instruction, instruction for communicative competence, and the place of metalinguistics are discussed. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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