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Autor/inStern, H. H.
TitelFrench Core Programs across Canada: How Can We Improve Them?
QuelleIn: Canadian Modern Language Review, 39 (1982) 1, S.34-47Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterStellungnahme; Leitfaden; Unterricht; Lernender; Core Curriculum; Cross Cultural Studies; Curriculum Development; Elementary Secondary Education; Foreign Countries; French; Higher Education; Institutional Cooperation; Language Skills; Professional Associations; Second Language Instruction; Canada
AbstractA plea is made for interprovincial cooperation in renewing the French core curriculum by widening its scope so that it becomes a viable alternative to the popular immersion programs. A multidimensional language curriculum consisting of four syllabi (language, culture, communicative activities, and general language education) is outlined. (Author/MSE)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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