Metaphysics and Professional Resistance to Program Evaluation.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Kilburg, Richard
Titel	Metaphysics and Professional Resistance to Program Evaluation.
Quelle	In: Evaluation and Program Planning: An International Journal, 3 (1980) 3, S.185-90Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Ethics; Evaluators; Experimenter Characteristics; Human Services; Information Utilization; Program Evaluation; Values + Suchen Sie Ihr Suchwort? Ethik; Humanitäre Hilfe; Informationsnutzung; Programme evaluation; Programmevaluation; Wertbegriff
Abstract	The philosophical and psychological foundations of the resistance evaluators encounter when attempting to implement evaluation efforts are explored. Problems in the evaluative paradigm are presented, and suggested coping strategies are discussed. (Author/GK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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