Toward Improvement in Substitute Teaching.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Parsons, James B.; Dillon, David
Titel	Toward Improvement in Substitute Teaching.
Quelle	In: Teacher Educator, 16 (1980) 3, S.27-33Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Classroom Techniques; College School Cooperation; Cooperating Teachers; Evaluation Methods; Preservice Teacher Education; Substitute Teachers; Teacher Responsibility; Teacher Workshops + Suchen Sie Ihr Suchwort? Klassenführung; Co-operation; Cooperation; Teacher; Teachers; Kooperation; Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Lehramtsstudiengang; Lehrerausbildung; Substitute teacher; Temporary teacher; Temporary teachers; Aushilfslehrer; Lehrverpflichtung
Abstract	Among the numerous problems faced by substitute teachers are: (1) lack of adequate lesson plans left by the regular teacher; (2) lack of adequate preparation for substitute teaching by schools of education; and (3) low expectations as to what a substitute teacher will be able to teach. Solutions to these problems are discussed. (JN)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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