Silence Isn't Necessarily Golden: Communication Apprehension, Desired Social Choice, and Academic Success among Middle-School Students.

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Autor/inn/en	Hurt, H. Thomas; Preiss, Raymond
Titel	Silence Isn't Necessarily Golden: Communication Apprehension, Desired Social Choice, and Academic Success among Middle-School Students.
Quelle	In: Human Communication Research, 4 (1978) 4, S.315-28Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Academic Achievement; Behavioral Science Research; Communication Apprehension; Communication Research; Secondary Schools; Speech Communication; Speech Habits; Student Attitudes; Student Behavior; Student Characteristics + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Kommunikationsforschung; Sekundarschule; Speech habit; Sprachgewohnheit; Schülerverhalten; Student behaviour
Abstract	Finds communication apprehension to be significantly negatively related to both middle-school students' attitudes toward school and final grades. Indicates that communication apprehension influences the choice of desired others made by students and their teachers in a classroom communication network. (JMF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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