A Discriminant Analysis of ACT Profile Data Differentiating Enrollees and Nonenrollees.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Brown, Patricia S.
Titel	A Discriminant Analysis of ACT Profile Data Differentiating Enrollees and Nonenrollees.
Quelle	In: Journal of College Student Personnel, 20 (1979) 3, S.209-16Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	College Attendance; College Bound Students; College Entrance Examinations; Enrollment Influences; Enrollment Trends; Higher Education; Research Projects; Sex Differences; ACT Assessment + Suchen Sie Ihr Suchwort? College; Colleges; Attendance; Hochschule; Fachhochschule; Anwesenheit; Aufnahmeprüfung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Forschungsvorhaben; Sex difference; Geschlechtsunterschied; Assessment; Eignungsprüfung; Eignungstest; Hochschulzulassung
Abstract	This study was conducted to determine the extent to which students displaying different levels of commitment to a university can be described and identified before making a final decision to enroll or not enroll. The findings indicate that information contained in the ACT Student Profile lends itself to such description. (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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