Equity or Equality in Children's Allocation of Reward to Other Persons?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Leventhal, Gerald S.; und weitere
Titel	Equity or Equality in Children's Allocation of Reward to Other Persons?
Quelle	(1973)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Preschool Children; Rewards; Sex Differences; Socialization + Suchen Sie Ihr Suchwort? Pre-school age; Preschool age; Child; Children; Pre-school education; Preschool education; Vorschulalter; Kind; Kinder; Vorschulkind; Vorschulkinder; Vorschulerziehung; Vorschule; Reward; Belohnung; Sex difference; Geschlechtsunterschied; Socialisation; Sozialisation
Abstract	Preschool children tended to give better performers a higher reward rather than dividing equally. This tendency was stronger in boys, unless the children believed a female adult would judge the appropriateness of the distribution of reward. (ST)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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