Report on a Conference on the Meaning and Role of Culture in Foreign Language Teaching.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Lado, Robert; und weitere
Institution	Georgetown Univ., Washington, DC. School of Languages and Linguistics.
Titel	Report on a Conference on the Meaning and Role of Culture in Foreign Language Teaching.
Quelle	(1961), (97 Seiten) PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; online; Monographie
Schlagwörter	Anthropology; Bibliographies; Conference Reports; Cross Cultural Studies; Cultural Awareness; Cultural Background; Cultural Education; Culture; French; German; Humanism; Instructional Program Divisions; Language; Language Instruction; Modern Languages; Russian; Spanish; Speeches + Suchen Sie Ihr Suchwort? Anthropologie; Cultural comparison; Kulturvergleich; Cultural identity; Kulturelle Identität; Culture; Education; Kulturelle Bildung; Kulturelle Erziehung; Kultur; Französisch; Deutscher; Humanismus; Languages; Sprache; Gegenwartssprache; Russisch; Spanisch
Abstract	Major speeches on culture and language instruction explore anthropological, humanistic, and integrative perspectives. The complete talks delivered by Margaret Mead, Katherine Bateson Kassarjian, and Nicholas B. Adams are included with condensed version of Laurence Wylie's remarks. Also in the conference report are summaries of the French, German, Russian, and Spanish work sessions, proposed syllabuses, and bibliographies. (RL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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