Neue Medien im Sachunterricht. Lehr- und Lernsoftware adressatengerecht nutzen.

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Autor/in	Hintze, Ksenia
Titel	Neue Medien im Sachunterricht. Lehr- und Lernsoftware adressatengerecht nutzen.
Quelle	In: Kentron : Journal zur Lehrerbildung, (2016) 29, S. 19-21 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1867-4720; 1867-4747
URN	urn:nbn:de:kobv:517-opus4-93286
Schlagwörter	Digitale Medien; Medienpädagogik; Grundschule; Lehrerausbildung; Lernsoftware; Sachunterricht; Hochschulentwicklung; Potsdam
Abstract	Die digitalen Medien sind zu einem festen und unverzichtbaren Bestandteil unserer Gesellschaft geworden. So ist es selbstverständlich, dass die Medien (vor allem in elektronischer Form) immer mehr Bedeutung im Leben der Kinder und Jugendlichen spielen und letztlich auch die Bildungspolitik auf diese gesellschaftliche Veränderung reagiert. 2012 wurde eine Empfehlung zum verpflichtenden Einsatz von Medien in der schulischen Bildung verfasst.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2024/1

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