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Autor/inn/enKrüger, Heinz-Hermann; Rabe-Kleberg, Ursula; Kramer, Rolf-Torsten; Budde, Jürgen
TitelBildungsungleichheit revisited? - eine Einleitung.
Gefälligkeitsübersetzung: Education inequality revisited? - an introduction.
QuelleAus: Krüger, Heinz-Hermann (Hrsg.): Bildungsungleichheit revisited. Bildung und soziale Ungleichheit vom Kindergarten bis zur Hochschule. Wiesbaden: VS Verl. für Sozialwissenschaften (2010) S. 7-21
PDF als Volltext  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
ReiheStudien zur Schul- und Bildungsforschung. 30
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
DOI10.1007/978-3-531-92201-0_1
SchlagwörterBildung; Chancengleichheit; Soziale Ungleichheit; Elementarbereich; Berufsbildung; Hochschulbildung; Außerschulische Jugendbildung; Exklusion; Konferenzschrift
AbstractMit dem Thema Bildung und soziale Ungleichheit greift der vorliegende Sammelband - den dieser Aufsatz einleitet - ein zentrales Problem der aktuellen bildungspolitischen Diskussion auf, das in allen Bereichen von der Elementarerziehung über das Schul- und Hochschulsystem bis zum Berufsbildungssystem und der außerschulischen Bildung eine Rolle spielt. Die Einzelbeiträge des Sammelbands, die in dieser Einleitung dokumentiert werden, gruppieren sich entsprechend zu den genannten fünf Themenbereichen. Damit stellt die Gliederung des Sammelbandes in Rechnung, dass Prozesse des Bildungserwerbs oder des Bildungsausschlusses kumulativ und sequenziell angelegt sind. (ICE2).
Erfasst vonGESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update2011/1
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