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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enReber, Corinne; Luginbühl, Monika
TitelInklusion ohne digitale Medien ist nicht mehr denkbar.
QuelleIn: Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, (2016) 4, S. 13-18Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1420-1607
SchlagwörterMedienerziehung; Inklusion; Behinderung; Barrierefreiheit; Informationstechnologie
AbstractDie Heil- und Sonderpädagogik ist gefordert, sich mit der raschen Entwicklung der digitalen Technologie aus einer pädagogischen Perspektive auseinanderzusetzen. Nimmt die Profession den Auftrag ernst, Menschen zu befähigen, so eigenständig und selbstbestimmt wie möglich zu leben, den Alltag gelingend zu gestalten und am gesellschaftlichen Leben teilzuhaben, wird klar, dass die Medienpädagogik heute in der täglichen Arbeit nicht nur dazugehören kann, sondern dazugehören muss. Das Thema ist wichtig, da es nicht nur auf der individuellen Ebene eine Rolle spielt, sondern auch ethische und politische Dimensionen besitzt.
Erfasst vonStiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update2016/3
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