Finanzielle Grundbildung. Programme und Angebote planen.

Autor/inn/en	Mania, Ewelina; Tröster, Monika
Institution	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung
Titel	Finanzielle Grundbildung. Programme und Angebote planen.
Quelle	Bielefeld: Bertelsmann (2015), 115 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Perspektive Praxis
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Zusatzmaterial des Verlags Verlagshomepage
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-7639-5572-0; 978-3-7639-5572-5
DOI	10.3278/43/0049w
Schlagwörter	Bildung; Grundbildung; Kompetenz; Bildungsangebot; Schriftlichkeit; Projekt; Schreib- und Lesefähigkeit; Beschäftigungsfähigkeit; Ökonomie; Alphabetisierung; Erwachsener
Abstract	Kompetenter Umgang mit Geld zählt zu den notwendigen Alltagskompetenzen. Bisher fehlte es jedoch an didaktischen Konzepten im Bereich Finanzielle Grundbildung. In der Handreichung wird ein Kompetenzmodell vorgestellt, das die (Handlungs-)Anforderungen beim Umgang mit Geld systematisiert und beschreibt. Es werden verschiedene Einsatzmöglichkeiten in der Praxis aufgezeigt sowie konkrete Angebotsformate präsentiert. Anhand von drei modellhaften Good-Practice-Beispielen für verschiedene Zielgruppen werden praxisorientierte Hilfestellungen mit entsprechenden Übungen und Checklisten für die Entwicklung und Durchführung von Angeboten gegeben. Strategien für eine gelungene Ansprache sowie Hinweise zur Gewinnung von Adressatinnen und Adressaten runden die Handreichung ab. (Verlag).
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2016/1