Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Fricke, Reinhard |
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Titel | Die Entwicklung der Förderschulen in Niedersachsen. Sonderpädagogische Kompetenz in der Weiterentwicklung inklusiver Konzepte. |
Quelle | In: Schulverwaltung. Niedersachsen, 25 (2014) 7-8, S. 204-206Infoseite zur Zeitschrift |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0940-1369; 1865-2050 |
Schlagwörter | Schulentwicklung; Inklusion; Regionalisierung; Integrative Behindertenpädagogik; Sonderpädagogik; Sonderschule; Niedersachsen |
Erfasst von | Sekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn |
Update | 2015/3 |