Frühkindliche Bildung und Jugendhilfe. Expansion mit Prekarisierungstendenzen.

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Autor/in	Züchner, Ivo
Titel	Frühkindliche Bildung und Jugendhilfe. Expansion mit Prekarisierungstendenzen.
Quelle	Aus: Kessl, Fabian (Hrsg.); Polutta, Andreas (Hrsg.); Ackeren, Isabell van (Hrsg.); Dobischat, Rolf (Hrsg.); Thole, Werner (Hrsg.): Prekarisierung der Pädagogik - Pädagogische Prekarisierung? Erziehungswissenschaftliche Vergewisserungen. Weinheim u.a.: Beltz Juventa (2014) S. 81-90Verfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-7799-2891-4; 978-3-7799-2891-1
Schlagwörter	Kindertagesbetreuung; Arbeitsmarkt; Beschäftigungssystem; Teilzeitbeschäftigung; Berufsfeld; Sozialarbeiter; Sozialer Beruf; Statistik; Kinder- und Jugendhilfe; Sozialpädagoge; Entwicklung; Deutschland
Abstract	Der vorliegende Beitrag zieht eine Bilanz der Arbeitsmarktentwicklung der sozialen Berufe in den 2000er-Jahren - mit einem Schwerpunkt auf der Entwicklung in der Kindertagesbetreuung und der Kinder- und Jugendhilfe. Geprüft wird zum einen, ob sich weiterhin Wachstumstendenzen in der Beschäftigung zeigen und zum zweiten, ob diese Expansion mit Prekarisierungstendenzen einhergeht - also inwieweit Beschäftigungsbedingungen im Feld "problematischer" bzw. prekärer werden. (DIPF/Autor).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2015/1

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