Bioinformatik für Schüler. Was ist praxistauglich?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Chalwatzis, Nicolas
Titel	Bioinformatik für Schüler. Was ist praxistauglich?
Quelle	In: Praxis der Naturwissenschaften - Biologie in der Schule, 61 (2012) 2, S. 6-8Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1617-5697
Schlagwörter	Sekundarstufe II; Computerunterstützter Unterricht; Biologieunterricht; Desoxyribonukleinsäure; Genomanalyse; Molekularbiologie; Protein; Fächerverbindender Unterricht; Bioinformatik; Deutschland
Abstract	Die Bioinformatik ist heute ein fester Bestandteil molekularbiologischer Forschung. Dennoch taucht sie in den Lehrplänen für die gymnasiale Oberstufe bisher kaum auf (Original übernommen).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2012/3

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