Davina Höblich, 2010: Biografie, Schule und Geschlecht. Bildungschancen von SchülerInnen. [Rezension].

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Autor/in	Harmeier, Michaela
Titel	Davina Höblich, 2010: Biografie, Schule und Geschlecht. Bildungschancen von SchülerInnen. [Rezension].
Quelle	In: Gender : Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft, 3 (2011) 2, S. 151-153 PDF als Volltext kostenfreie Datei (Rezension) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1868-7245; 2196-4467
URN	urn:nbn:de:0168-ssoar-395640
Schlagwörter	Bildungschance; Stereotyp; Identitätsbildung; Sozialisation; Geschlechterrolle; Waldorfschule; Schüler; Schülerin; Geschlecht; Rezension
Abstract	Rezension von: Davina Höblich, 2010: Biografie, Schule und Geschlecht. Bildungschancen von SchülerInnen. Wiesbaden: VS Verl. für Sozialwiss. 2010, 978-3-531-92272-0.
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2020/4

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