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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enZüchner, Ivo; Fischer, Natalie; Brümmer, Felix
TitelDie Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen (StEG).
QuelleIn: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 6 (2011) 1, S. 95-101Infoseite zur Zeitschrift
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Beigabengrafische Darstellungen
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1862-5002
URNurn:nbn:de:0168-ssoar-385785
SchlagwörterForschungsdesign; Längsschnittuntersuchung; Akzeptanz; Bildungsangebot; Schulentwicklung; Ganztagsschule; Definition; Projektbericht; Forschungsprojekt; Deutschland
AbstractDie Studie zur Entwicklung von Ganztagsschule ist eine multiperspektivische, multi-kriteriale Längsschnittstudie zur Evaluation der deutschen Ganztagsschullandschaft 2005 und der Entwicklung der beteiligten Schulen bis 2009. Der Beitrag stellt Anlage und Design der Studie dar. (DIPF/Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2011/4
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