Physik in anderen Welten. Literatur, Film und Fernsehen für das Lernen von und über Physik nutzen.

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Autor/inn/en	Dammaschke, Thomas; Strahl, Alexander
Titel	Physik in anderen Welten. Literatur, Film und Fernsehen für das Lernen von und über Physik nutzen.
Quelle	In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik, 21 (2010) 120, S. 4-9Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0946-2147
Schlagwörter	Medien; Kontext; Physik; Physikunterricht; Fiktion
Abstract	Die Autoren zeigen, welche Potenziale fiktionale Medien - die heute aus dem Alltag von Kindern und Jugendlichen nicht mehr wegzudenken sind - für das Lernen von und über Physik bieten können: Viele Szenen aus Filmen, Büchern oder Fernsehserien stellen interessante Kontexte dar, in denen die Schülerinnen und Schüler Physik entdecken und analysieren sowie wichtige naturwissenschaftliche Arbeitsweisen einüben können. Darüber hinaus ermöglichen es fiktionale Darstellungen den Lernenden, über ihr eigenes Bild von Physik (und von Physikern) sowie über das Verhältnis von Physik und Realität nachzudenken. © 2010 Friedrich Verlag, Velber.
Erfasst von	Lehrstuhl Didaktik der Physik, Ludwig-Maximilians-Universität München
Update	2011/4

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