Es ist, wie es ist. Mit Akzeptanz Gelassenheit erfahren.

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Autor/in	Funk, Ulrike
Titel	Es ist, wie es ist. Mit Akzeptanz Gelassenheit erfahren.
Quelle	In: Klein & groß, 63 (2010) 10, S. 21-23Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0863-4386
Schlagwörter	Akzeptanz; Gelassenheit; Erzieher
Abstract	Erzieherinnen erleben täglich Situationen, in denen sie sich ärgern, wütend werden, sich aufregen oder auch resignieren. Dabei fällt auf, dass sie meist sehr spontan in die Situationen geraten, ohne ihr Handeln zu überdenken und zu überschauen. So werten sie, bevor sie überhaupt erkennen, wie die Situation anders aufzulösen wäre. Durch Akzeptanz können solche anstrengenden Alltagsturbulenzen aufgelöst oder vermieden werden. Mit ein bisschen Übung gelingt es bald jeder Erzieherin, innezuhalten und sich und die Situation zunächst einmal anzunehmen. Der folgende Beitrag gibt hierzu Einblicke.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2011/2

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