Auf dem Weg zur Informationskompetenz. Portale und Datenbanken als Gegenpart zu Google & Co. [Praxisbericht].

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Linten, Markus
Titel	Auf dem Weg zur Informationskompetenz. Portale und Datenbanken als Gegenpart zu Google & Co. [Praxisbericht].
Quelle	In: Bildungsforschung, 6 (2009) 2, S. 43-53Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1860-8213
DOI	10.25539/bildungsforschun.v2i0.45
URN	urn:nbn:de:0111-opus-45858
Schlagwörter	Suchmaschine; Literatur; Datenbank; Wissenschaftliches Arbeiten; Nutzung; Recherche; Internet; Fachinformation; Deutschland
Abstract	Der Beitrag stellt Chancen für gelungene wissenschaftliche Arbeit durch effektive Nutzung des Mediums Internet in den Fokus, nimmt vorab auf die in den USA vernehmbare Diskussion zum unreflektierten Gebrauch von Suchmaschinen ("Is Google making us stoopid?") Bezug und erläutert Nutzen und Grenzen dieser Suchmaschinen. Abschließend werden eine methodische Vorgehensweise für die Recherche wissenschaftlicher Fachinformationen sowie einige relevante Informationsquellen für den Bildungsbereich vorgestellt. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2010/4

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