Was hat Kunst mit Bildung zu tun? Von der Freiheit des Ausdrucks und der Experimentierfreude.

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Autor/in	Braun, Daniela
Titel	Was hat Kunst mit Bildung zu tun? Von der Freiheit des Ausdrucks und der Experimentierfreude.
Quelle	In: Theorie und Praxis der Sozialpädagogik, (2009) 1, S. 10-15Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-7145
Schlagwörter	Bildungsprozess; Kindergarten; Kunst
Abstract	Kunst und Bildung sind beides Begriffe, die auf den ersten Blick vieldeutig und unklar scheinen. Ihre Erklärungszugänge sind komplex. Im folgenden Text sollen die Positionen zu Kunst und Bildung in ihrer Bedeutung für frühkindliche Bildungsprozesse in Kindertageseinrichtungen geklärt werden.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2010/4

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