Literaturnachweis - Detailanzeige
Sonst. Personen | Rosenfield, Sylvia A. (Hrsg.); Berninger, Virginia (Hrsg.) |
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Titel | Implementing evidence-based academic interventions in school settings. |
Quelle | New York: Oxford University Press (2009), XX, 713 S. |
Beigaben | Literaturangaben |
Zusatzinformation | Inhaltsverzeichnis |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 978-0-19-532535-5 |
Schlagwörter | Lernpsychologie; Pädagogische Psychologie; Aufsatzsammlung |
Erfasst von | Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg |
Update | 2010/1 |