Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Kastei, Conni; Jansen-Schulz, Bettina |
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Titel | Gender und neue Medien in der Grundschule. |
Quelle | In: Computer + Unterricht, 16 (2006) 61, S. 38-41 |
Beigaben | Literaturangaben |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0941-519X |
Schlagwörter | Geschlechtsspezifischer Unterschied; Computernutzung; Multimedia; BLK (Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung); Grundschule; Unterrichtsmethode; Computer; Geschlecht; Modellversuch |
Abstract | Im Mittelpunkt des vorliegenden Aufsatzes steht die Präsentation der Ergebnisse des Hamburger BLK-Modellversuchs "Schwimmen lernen im Netz". Im Rahmen dieses Modellversuchs wurden fünf Unterrichtsmodule unter deutsch- und kunstdidaktischen Fragestellungen erprobt. Genderaspekte im Unterricht mit neuen Medien wurden sowohl durch eine Befragung aller 150 Kinder als auch durch zweijährige Unterrichtshospitationen an einer Grundschule erforscht. Unter anderem werden Differenzen und Gemeinsamkeiten von Mädchen und Jungen bei der Computernutzung aufgeführt. Abschließend werden mögliche Prinzipien genderorientierten multimedialen Unterrichts an Grundschulen skizziert. (DIPF/UH). |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 2006/4 |