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Autor/inn/enBergmann, Gustav; Daub, Jürgen; Ebeling, Werner; Erpenbeck, John; Friedrich, Peter; Lantz, Annika; Martens, Dörte; Meurer, Gerd; Nachtigall, Christof; North, Klaus; Scharnhorst, Andrea
InstitutionArbeitsgemeinschaft Qualifikations-Entwicklungs-Management
TitelMetakompetenzen und Kompetenzentwicklung.
Gefälligkeitsübersetzung: Meta-competencies and competence development.
QuelleBerlin: Arbeitsgemeinschaft Betriebliche Weiterbildungsforschung, Projekt Qualifikations-Entwicklungs-Management (2006), 208, 151 S.
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ReiheQUEM-report. Schriften zur beruflichen Weiterbildung. 95
BeigabenAbbildungen 81
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Monographie; Graue Literatur
ISSN0944-4092
SchlagwörterKompetenz; Interkulturelle Kompetenz; Lernkultur; Lerngruppe; Berufliche Fortbildung; Berufsbildung; Qualifikation; Qualifikationserwerb; Weiterbildung; Modell; Organisation; Selbstorganisation
AbstractDie Veröffentlichungen "Metakompetenzen und Kompetenzentwicklung", Teil I und Teil II, entstanden im Rahmen des Forschungs- und Entwicklungsprogramms "Lernkultur Kompetenzentwicklung". Inhaltsverzeichnis: John Erpenbeck: Metakompetenzen und Selbstorganisation (5-14); Andrea Scharnhorst, Werner Ebeling: Metakompetenzen und Kompetenzentwicklung in Evolutions- und Selbstorganisationsmodellen. Die unumgänglichen theoretischen Voraussetzungen (15-114); Dörte Martens, Christof Nachtigall: Metakompetenzen und Kompetenzentwicklung in interkulturellen Lerngruppen. Selbstorganisationsmodelle für die Erklärung komplexer Gruppenphänomene (115-136); Klaus North, Peter Friedrich, Annika Lantz: Selbstorganisation als Metakompetenz (137-208); Gustav Bergmann, Jürgen Daub, Gerd Meurer: Metakompetenzen und Kompetenzentwicklung in systemisch-relationaler Sicht. Selbstorganisationsmodelle und die Wirklichkeit von Organisationen (7-151). Die Untersuchung enthält quantitative Daten.
Erfasst vonGESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update2007/1
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