Strategies for addressing behavior problems in the classroom. 5. ed.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Kerr, Mary Margaret; Nelson, Charles M.
Titel	Strategies for addressing behavior problems in the classroom. 5. ed.
Quelle	Upper Saddle River, NJ: Pearson Merrill Prentice Hall (2006), xix, 387 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	0-13-117986-1
Schlagwörter	Schule; Disziplin (Ordnung); Schülerverhalten; Unterrichtsorganisation
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2006/4

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