Virtuelle Teilnahme an einer Antarktis-Expedition. Projekt einer leistungsstarken Schülergruppe: virtuelle Begleitung einer Expedition und internationaler Austausch über Träume.

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Autor/in	Schulz-Zander, Renate
Titel	Virtuelle Teilnahme an einer Antarktis-Expedition. Projekt einer leistungsstarken Schülergruppe: virtuelle Begleitung einer Expedition und internationaler Austausch über Träume.
Quelle	In: Computer + Unterricht, 15 (2005) 57, S. 32-33Verfügbarkeit
Beigaben	Internetadressen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0941-519X
Schlagwörter	Schule; Schuljahr 08; Sekundarstufe I; Lernen; Forschendes Lernen; Meeresforschung; Fächerübergreifender Unterricht; Fremdsprachenunterricht; Geografieunterricht; Mathematikunterricht; Internationale Zusammenarbeit; E-Learning; Expedition; Fallbericht; Innovation; Studie
Abstract	In diesem Projekt beschäftigte sich eine Schülergruppe mit der realen Antarktis-Expedition zweier Forscherinnen: Im Vorfeld tauschten sie sich mit Jugendlichen aus der ganzen Welt über persönliche Träume aus, befassten sich mit dem Thema Antarktis aus unterschiedlichen Perspektiven. Die Expedition begleiten sie u.a. mit einer eigenen Website und in enger Kooperation mit einer Zeitung. Der Beitrag enthält mehrere Links, z.B. zum Fallbericht und zur vollständigen Dokumentation des Unterrichtsbeispiels. (Teilw. Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2006/1

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